※ Receta de la mía Pizza de Matemáticas con Tomate, Queso y Pepperoni ※

 



IMAGEN 1

Hoy por raro que parezca, nos vamos a convertir en chef por un día, o mejor dicho, por un ratito. 😜

Vamos a crear un juego, que a la vez nos servirá como recurso matemático, para trabajar la numeración básica y el concepto lógico-matemático. 

¡Apunta los ingredientes de esta pizza tan divertida para hacer una buena receta!

INGREDIENTES:
  • Cartón reciclado, de caja antiguas. 📦
  • Pintura de color amarillo. 🎨
  • Pinceles. 🖌
  • Tijeras. ✂️
  • Tapones de botellas rojos reciclados. 🍾
  • Rotuladores negro. 🖍
  • Regla. 📏
  • Plato de papel reciclado. 🍽
  • Bandejas para poner las pinturas. 🎨
RECETA:

  • Paso 1: Para iniciar esta actividad, los alumnos/as estarán sentados/as en sus respectivos sitios, los que tienen otorgados en el aula. Aquí el educador/a les repartirá 2 trocitos de cartón, un plato de papel reciclado y un rotulador negro, para que calquen el borde del plato, en los 2 trocitos de cartón creando una circunferencia. Una vez lo hayan calcado, el educador/a, repartirá las tijeras (importante que sean de punta redonda) para que puedan recortar el círculo que han calcado con anterioridad en los 2 trozos de cartón. 
  • Paso 2: Una vez tenemos la circunferencia recortada, les entregaremos las reglas y los rotuladores negros de nuevo. Aquí, el educador/a puede usar la pizarra como refuerzo, para explicarles que ahora vamos a tener que dividir la pizza en 6 trozos y como hacerlo. Una vez hechas las particiones en los dos trozos de cartón, uno de ellos los reservaremos para más tarde, pero el otro, procederemos a cortarlo en las porciones que hemos marcado, para hacer las porciones de nuestra pizza matemática.
IMAGEN 2: 
Una vez acabado el paso 1 y el paso 2 
el resultado tendría que ser algo así. 👆🏼
  • Paso 3: En el trocito de cartón con forma de circunferencia, que habíamos reservado para más tarde, escribiremos los números del 1 al 6 en cada porción que hemos marcado de nuestra pizza. De nuevo,  reservaríamos este pieza, ya que, la daríamos por terminada. Ahora nos haremos cargo de las porciones de pizza. Así pues, para tener a punto todos los ingredientes necesarios, el educador/a repartirá entre el alumnado pinceles y pintura amarilla para pintar la base de la pizza con simulando el queso. Una vez esta haya secado, podremos rescatar el otro trozo de cartón que habíamos reservado y repartir los tapones rojos entre el alumnado, para empezar a elaborar nuestra pizza.
  • Paso 4: ¡Montar y comer! Para realizar la actividad con éxito, dispondremos todas las piezas en nuestro lugar de trabajo, para proceder a la elaboración final de la pizza, que consistirá en poner cada trocito de porción encima de la base, y encima de la porción de pizza, tantos "tapocintos" como números hayan indicados en la base de la misma. Y ahora si... A COMER! 🍕
IMAGEN 3 
Una vez acabado el paso 3 y el paso 4
el resultado tendría que ser algo así. 👆🏼

Adjunto otra propuesta, que en este caso se realiza con fieltro, pero encuentro, que al ser un recurso con apoyo visual, puede ser mucho mas fácil entender la actividad y realizarla como es debido.

VIDEO 1 

Espero que os haya gustado la propuesta... Y ya sabéis.... A LAS COCINAS! 👩🏼‍🍳🧑🏽‍🍳 

Nos vemos 😜


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS DEL POST:
IMAGEN 1:

Pizza Party Boys. (s. f.). [Ilustración]. https://www.etsy.com/es/listing/782671408/pizza-party-clipart-linda-pizza-partyclick_key=33d76d1408bdc2f0d1955b835adec40ff789d4d9%3A782671408&click_sum=a7da924e&ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cute+pizza+clipart&ref=sr_gallery-1-4

IMAGEN 2:

Juego educativo para aprender los números en Infantil. (s. f.). [Fotografía]. https://www.manualidadeson.com/juego-educativo-para-aprender-los-numeros-en-infantil.html

IMAGEN 3:

Juego educativo para aprender los números en Infantil. (s. f.). [Fotografía]. https://www.manualidadeson.com/juego-educativo-para-aprender-los-numeros-en-infantil.html

VIDEO 1:

C. [Craftología]. (2019a, abril 23). Pizza didáctica [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=tezFYLOX6C4&feature=youtu.be


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